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教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够...

发布时间: 2021-04-16

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是( )。

A:因材施教原则

B:启发性原则

C:巩固性原则

D:量力性原则


答案:

D

解析:

量力性原则(可接受性原则)是指教学活动要适合学生的发展水平,教师要在了解学生现有水平的情况下恰当地把握教学难度,从而促进学生的身心发展。题干所述正是量力性原则的具体表现。

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