汽车服务工程(Automobile Support Engineering )专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识,接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练,具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。
国民教育系列(包括普通全日制高校、成人高校、自学考试等)专科以上毕业生。
凡具有专科及专科以上毕业的社会各届人士,不受年龄限制,有志于通过自学考试提升自己学历层次者均可报名。
吉林大学
2016年下半年起,内蒙古自治区高等教育自学考试所有专业停止接受新生报考。
专业代码:082232 主考院校:吉林大学 总学分:82 启用时间:2010410月调整
序号 | 课程代码及名称 | 学分 | 考试方式 | 备注 | 使用教材 | 作者 | 出版社 | 版本 |
1 | 03709 马克思主义基本原理概论 | 4 | 笔试 | 必考 | 马克思主义基本原理概论 | 卫兴华 赵家祥 | 北京大学出版社 | 2008年版 |
2 | 03708 中国近现代史纲要 | 2 | 笔试 | 必考 | 中国近现代史纲要 | 王顺生 李 捷 | 高等教育出版社 | 2008年版 |
3 | 00015 英语(二) | 14 | 笔试 | 英语(二)自学教程 | 张敬源 | 外语教学与研究出版社 | 2012年版 | |
3 | 00016 日语(二) | 14 | 笔试 | 新编日语(1-2册) | 周 平 陈小芬 | 上海外语教育出版社 | 1993年版 | |
3 | 00017 俄语(二) | 14 | 笔试 | 任选1门 | 新编大学俄语基础教程(1-2册) | 应用天 | 高等教育出版社 | 1998年版 |
4 | 04438 汽车电控新技术 | 7 | 笔试 | 含实践 | 汽车电器与电子控制系统 | 麻友良 | 机械工业出版社 | |
5 | 06899 汽车智能化检测技术 | 7 | 笔试 | 含实践 | 汽车检测与诊断(上册) | 陈焕江 | 机械工业出版社 | |
6 | 06904 汽车保险与理赔 | 5 | 笔试 | 必考 | 汽车保险与理赔 | 祁翠琴 | 机械工业出版社 | |
7 | 04440 汽车服务信息系统 | 7 | 笔试 | 含实践 | 网络化汽车服务 | 王宇宁 | 电子工业出版社 | |
8 | 04442 汽车概论 | 7 | 笔试 | 含实践 | 汽车工程概论 | 肖生发 | 北京理工大学出版社 | |
9 | 04444 汽车鉴定与评估 | 4 | 笔试 | 必考 | 旧机动车鉴定评估 | 内贸局 | 人民交通大学出版社 | |
10 | 04445 汽车安全技术 | 4 | 笔试 | 必考 | 汽车安全技术 | 李显生 | 吉林大学校内教材 | |
11 | 04446 汽车营销与贸易 | 4 | 笔试 | 必考 | 汽车贸易理论与实务 | 苏 水 | 机械工业出版社 | |
12 | 06895 汽车节能技术 | 5 | 笔试 | 必考 | 汽车节能技术与原理 | 刘玉梅 | 机械工业出版社 | |
13 | 06898 汽车运用工程 | 5 | 笔试 | 必考 | 汽车运用工程 | 许洪国 | 人民交通出版社 | 2009年版 |
14 | 04447 汽车维修工程 | 7 | 笔试 | 含实践 | 汽车维修工程 | 张金柱 | 机械工业出版社 | |
15 | 06999 毕业论文 | 实践 | 通过 |
专业及课程顶替说明:
本专业考试计划经过多次调整,旧计划中的某些课程在现行计划中已不存在,已取得这些课程的单科合格证,但又没有用这些课程办理过毕业证,这些课程就可以顶替现行计划中的课程,具体顶替规 则如下:
1.已合格"毛泽东思想概论"、"马克思主义政治经济学原理"和"民族理论与民族政策"中任意两门课,可顶替"中国近现代史纲要"和"马克思主义基本原理概论"两门课程;合格其中任意一门课,可顶替 "马克思主义基本原理概论"或"中国近现代史纲要"课程。
2.2013年前合格的"交通安全"、"计算机应用基础",可顶替专业课及不考公共外语加试课程(该专业 自学考试专科毕业生除外)。
3.毕业论文答辩联系方式见内蒙古招生考试信息网自考频道内"主考院校联系方式"。
注:该专业毕业论文答辩由内蒙古交通职业技术学院组织,主考院校实施;课程实践考核由内蒙古交通职业技术学院组织,内蒙自考办实施。
毕业后可从事汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理等。适宜在汽车设计和汽车及其零部件生产企业从事设计开发、生产维护和企业管理工作;可以在汽车运用企业事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车服务系统管理和经营;可以在汽车服务企业进行汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险与理赔等多方面从事管理、经营和服务工作。